——我的导师的为学为师之道
我在复旦大学法律系读研究生的时候，有幸跟随导师叶孝信教授读了三年书。以后留校任教，又蒙先生长期耳提面命，感受先生为学、为师之道，至今已是28年。
先生出生于福建福清乡间一个耕读世家。父虽无功名，但以知书达礼闻名于乡，宗族礼仪，多所参与。先生少年时，即蒙庭训，四书五经，资治通鉴是儿时的读物。小学未读完，抗日军兴，失学于乡，随父研读经文史地。至抗战胜利，直考高中，始学英文。1947年参加高考，在上海连考6场，被6个大学录取。当然去了第一志愿的北京大学法律系。先生至北京后，或以乡音被嗤，发奋读英文、习国语，二年级已为学生话剧团台柱，班级里以高才著称。1949年新政治协商会议召开，先生因有速记能力，参与会务工作。北大毕业后，先生又考上中国人民大学法学研究生。1953年研究生毕业后来沪任教，先后任教于华东政法学院、上海市社会科学研究院法学所、复旦大学法律系。
我是在1982年年初报考研究生期间第一次见到先生。当时自己作为刚毕业的77级大学生，年轻气盛，自以为读了一些书，大有“我来了，我看见了，我胜利了”的气概，经常的口出狂言。面试的时候，先生问了一个《周礼》的问题，自己觉得确实翻阅过这部经典，就信心满满的回答。不料导师打断话头，专问《周礼》一书成书的源流、结构、影响，我那点浅薄的家底立刻被一扫而空，张口结舌的说不出话来。先生也不当面批评，只是淡淡的讲一句：“不要轻易下断语。”
这句话后来就成为研究生课程期间经常聆听的警句。跟着先生阅读十三经，有的时候偷懒，随便一举例，“孔子这样说”，先生立刻穷追“哪本书、哪一篇、哪一章是这样讲的？前后文的意思是什么”？我立刻就乱了方寸，不知所措。然后先生就会从容的背诵经典中有关段落的原文，解释全段的意思。原来四书五经都是先生自小背诵、经过仔细研读的，至今80多高龄，还是能够提上句对下句。
先生尤其熟悉“三礼”，对于儒家总结的西周礼制有很深刻的认识。总是从正反几方面斟酌比较，然后推倒出一个结论，并且总是提醒我们注意到适用结论的前提，“不要轻易下断语”。
先生一贯提倡学术研究“敬、诚、勤”的原则。先生一直说，对待学问必须要有恭敬之心。《礼记?学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”严肃对待学问，恭敬的从事学问，绝不能为媚俗而哗众取宠。“诚”，就是实事求是，冷静客观。从事法律史研究，不可盲从某些既有理论体系的结论，要根据史实说话。“勤”，就是要有广泛的阅读比较，多角度参考，才能辨明史实，进而提炼出规律性的现象。
先生自己就是贯彻“敬、诚、勤”原则的典范。他长期“述而不作”，很少发表作品。先生经常告诫：“不要写与草木同朽的东西，写那些人云亦云的东西有什么意思？”一定是要自己确实有发现、有真实感悟，前人所未言及、今人大多忽略的问题，才值得一写。而且先生又一直告诫，“文章要磨”，写完后放一放，磨上个几遍，方才拿得出手。
我攻读研究生期间，每个学期都有学期作业，小论文两到三篇。记得第一次给先生交了作业后，第二个星期上讨论课，先生将作业发回。我拿到手里一看，脸红了一大半：满纸都是先生用红笔修改的痕迹，从观点、论述逻辑、史料运用直到病句错字、标点符号，都逐一标出。以后每次作业，尽管自己尽量注意，但总有难逃先生“法眼”的瑕疵，总是通篇红笔标记的拿回来。在先生的督促下，三年下来，我原来的“英雄气概”消磨殆尽。在读期间，没有发表过文章，毕业后的第三年，才发表了第一篇文章。
毕业留校任教期间，承蒙先生信任，参与了先生领衔的科研项目《中国民法史》研究工作。这是属于国家教委“七五”重点规划项目，具有开创性意义。几经周折，在1993年成书，由上海人民出版社正式出版。并在1995年进行的全国高校首届人文社会科学研究成果的评奖中，荣获一等奖，是法学研究领域八个一等奖中唯一一个法律史研究项目。这是先生“敬、诚、勤”学风的成果。
先生为学严谨，为人正直，保持严肃的生活态度，读书旷达而专注，谦和而有风骨，宽容而坚持立场，即使生气也从不轻易形诸于脸色、言辞语气。举手投足，总是那样的洋溢出“书卷气”，让人自然而然的敬服。
到了现在，我自己也做了导师，就像老师的书法我学不来一样，这样的书卷气我也没有能够传承。我没有接受过完整的、正常的初等教育；又在一个扭曲的时代——意识形态高调与实际生活几乎相反，你死我活的斗争哲学深入人心——形成自己的世界观；后来接受的又是半拉子的高等教育——真正接受了近代高等教育理念的教授在1957年后大多已经被赶出了高校；再后来，又经过了出国潮的簸扬、“风波”的放逐、下海的淘汰，很大一批真正有志气、有才能的人离开了高校。于是硕果仅存的我所属的这个人群，总体来说，没有什么“书卷气”。有成果、有教育理念的，也脱不了“匠人气”。甚至还有不少的“痞子气”。
更惭愧的是，先生的为学为师之道，我也没有很好的传承。尽管也说不得轻易下断语，可是不能劝告学生不轻易写文章。因为学生在学期间不发表论文，就拿不到学位，拿不到学位就找不到工作，找不到工作，就要“杯具”了……
